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          主教查洛纳地理系有一个梦想,并灌输敬畏和惊奇的在其中我们的学生发现自己的自然和人文环境意识的使命。我们愿意相信,通过我们的挑战和刺激的研究项目,我们可以帮助学生找到答案,有可能会为他们周围的世界的任何问题,并住在其上的生物。毕竟,作为一个明智的地理学家曾经说过,“世界是我们的教科书”。

          为什么是地理学科如此重要?

          地理鼓励人们考虑“地点”,人民的作用在这个星球上的重要性。

          地理学教授有关影响本地,区域和全球社区的重要作用当代问题的学生。

          想地域是看世界的独特而强大的方式。

          学习地理提高年轻人的能力。这包括建立知识和创造性和批判性的思考在社会和不同环境的能力。

          地理开发各种各样的转移的技能包括识字,数值,图形,通信和信息通信技术技能。

          中学地理教师的作用是发展系统化的知识,帮助孩子了解自然和人文现象是如何安排和相关的。这使得地理学鲜明的国家课程课题,填补了科学和人文科学。

          地理学毕业生,因为他们来了各种转移的技能是有利于职场许多不同行业的就业率极高。

          我们的关键阶段5课程的目标是:

          • 促进对世界为我们的学生的好奇心,鼓励他们发问。
          • 制定一个全面的知识,可以帮助学生更好地了解社会和世界在其中生活。
          • 加深学生对物理和人类过程之间的相互作用的理解,并形成和使用的景观和环境的。
          • 提供解释如何在地球的不同尺度的特征的形状,随着时间的推移和相互变化的框架和方法。
          • 在本地和全球范围内吸引学生与当代地域问题。
          • 支持我们的学生发展技能是所有科目,并在以后的生活转让。
          • 让学生思考,如“地理学家。

          什么是地理关键阶段5教?

          在关键的第5阶段我们按照规格和学生报名完成整整两年年的全A Level课程的AQA(7037)。

          纸1: 自然地理学

          • 水和碳系统
          • 沿海系统和景观
          • 危害

          纸2: 人文地理学

          • 全球系统和全球治理
          • 改变的地方
          • 当代城市环境

          实地调查:

          3000 - 4000字的研究项目到由候选人所选择的区域。

          A Level课程:

          课程包括在今年13月底两门考试和一个独立的研究项目,由学生独立了为期两年的课程完成。

          在关键的第5级阶段的学生将有两个地理教师谁每专攻物理或人文地理学科。

          学生都配备了各种版本的资源,其中包括一个部门修订指南,推荐的AQA修订指导,获得了数字教科书,访问来自地理学会和英国皇家地理学会和获得的实践考题银行文章和期刊。

          作为课程的一部分,学生要完成至少4天的实地考察。我们采取一个住宅实地考察多塞特海岸线学生也一日游当地的位置,诸如伯明翰中央商务区,伯明翰大学和digbeth。

          地理其中可能需要我吗?

          地理是一个广泛的基础学科,其深受雇主的尊重。地理学家进入一个非常广泛的事业领域,把简单的有没有这样的事,作为一个地理的工作,有工作的是地理学家。学地理,为您提供了宝贵的技能和终身学习的一个坚实的基础。我们的许多水平的学生去学习地理或地理相关度在大学。

          可能的职业生涯包括:火山,环境咨询,开发,经济学,金融学,地质,资源,教学,法律,银行,物探工程,位置分析师,军队,解决冲突,测绘,灾害管理,规划,水文,气候,地理信息系统和还有很多。

          课外的机会:

          • 地理俱乐部
          • 家庭作业俱乐部
          • 国际trips-冰岛
          • 国内trips- lapworth博物馆,自然历史博物馆伦敦,在什罗普郡梳理米尔谷,多塞特海岸。
          • 部门筹款的慈善

          一个级别的修订指导

          级别规格

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